Arus Uang

Kesalahan merupakan perihal naluriah dari manusia; dan kesalahan mengelolah ekonomi dalam kehidupan bisa ber-dampak buruk bagi kehidupan. Banyak ragam kesalahan dalam pola berpikir, konsep ekonomi untuk mencapai sebuah tujuan dalam kehidupan. Hal itu bukan barang baru lagi, terlebih kita yang sedang berusaha mencari penghidupan yang lebih layak. Artinya dengan usia yang relatif muda bisa menjadi orang kaya.

Pola pikir kita yang keliru, menghasilkan tindakan keliru, dan berdampak besar kekeliruannya untuk ke depan. Biasanya dari sebagian kita beranggapan bahwa penghasilan besar, memiliki rumah besar, dan mobil adalah orang kaya. Konsep ini yang kadang keliru bagi orang awam kebanyakan orang. Tentu orang kaya memiliki caranya sendiri, usahanya sendiri, dan point utamanya adalah bagaimana orang kaya mengatur arus uang. Aku ulang dan tekan kan lagi, yang benar tergantung bagaimana arus kas atau arus uang. Datangnya dari mana dan perginya kemana. Itu yang menentukan apakah kita menjadi orang miskin atau orang kaya. Arus sendiri dapat Aku artikan adalah gerakan, aliran, mekanisme uang itu dijalankan atau digunakan untuk mendatangkan keuntungan berupa uang.

Inti Pembelajaran Aktif

Salah satu tujuan utama pemanfaatan teknologi adalah agar guru bisa mengelola pembelajaran aktif. Mengaktifkan segala sumber daya belajar demi tercapainya tujuan belajar itu sendiri. 

Kalau seorang guru menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran tetapi hanya gurunya saja yang aktif, maka bisa jadi media itu hanya buat dirinya sendiri. Bukan untuk proses pembelajaran. Media pembelajaran yang berkualitas adalah yang dapat mengaktifkan tindakan belajar siswa. Disinilah satu nilai penting bahwa guru harus memahami konsep pembelajaran aktif. Apa sih pembelajaran aktif itu? Aku punya beberapa pandangan, silakan disimak. Beberapa pandanganku bisa benar atau bahkan keliru.

Keinginan adalah Nafsu

Sejauh yang bisa aku pahami, keinginan adalah hasrat, kehendak, dan mau melakukan, memiliki sesuatunya. Aku merasa keinginan tidak ada yang salah, selama keinginan itu tidak menjadi beban dalam hidup kita. Kadang kalanya keinginan yang menjadi kehendak, hasrat yang tidak di topang dengan kemampuan diri. Hasilnya, menjadi memaksa, seolaholah tertekanlah diri kita. Hasrat sebenarnya perihal perasaan, sama halnya dengan keinginan, keduanya memiliki kesamaan isi, yakni memiliki atau melakukan sesuatu sesuai hasrat dan keinginan kita. Berpikir tidak? Kadang kita melakukan hasrat yang tanpa di dasari oleh akal? Tentu sering, tanpa melakukan pertimbangan yang matang, dan hanya berdasarkan insting semata.

Siklus Cinta

Cinta, kata yang sulit untuk menemukan makna dan arti terdalamnya. Ragam sudut pandang ilmu mencoba menggali lebih dalam lagi arti cinta sampai pada wujud terakhir pun ternyata tak mampu menjelaskan detail arti dan makna cinta.  Aku yang berangkat dari pengalaman selama hidup, cinta itu dinamis. Tak lekang oleh waktu, ia selalu berganti sepanjang masa dimana ia mencoba memberi rasa pada manusia. Kecil, remaja, dewasa, dan tua tentu memiliki cinta. Tapi arti dan makna cinta terdalam tak bisa kemput di gali dalam akal logika seorang. Sukar bagiku mengartikan sesungguhnya, senampak-nampaknya apa itu cinta. Jelas dapat aku kata bahwa cinta adalah soal akal dan hati. Ia berjalan harmoni, mengisi dalam setiap diri. Sekalipun hewan, sekalipun binatang, dan sekalipun jin setan. Aku rasa mereka merasa dan memiliki cinta, hanya kita, aku manusia yang serba terbatas untuk menjelaskan dan mendalami cinta dalam diri yang berbeda.

Gunung Bromo Lagi

Bromo bukan lagi wisata baru bagiku, setidaknya sudah sebanyak empat kali aku berkunjung. Hari sabtu, tertanggal duapuluh tiga juni dua ribu delapan belas. Semuanya cerita berawal dari sini. Kisah perjalanan panjang, yang tak pernah kunjung usang. Setidaknya aku bisa menceritakan di blog. Pribadi. Meski tak ada pengunjung yang berkenan menengok tulisanku, tapi jejak digital kelak akan tersampaikan pada anak-cucu-dan saudaraku. Bulan juni adalah bulan kemarau, inilah fenomena alam di Negara Indonesia tercinta. Khatulistiwa, dengan iklim tropisnya. Konsekuwensi adalah terjadinya dua musim dalam setahun, yakni kemarau dan penghujan. Begitu teorema yang ada di mulai dari tingkat dasar sampai tingkat atas mengamini fakta bahwa Indonesia beriklim tropis.